En el programa de ràdio El crepuscle encén estels de dia 18 de novembre vaig parlar d'al-Àndalus i la inconveniència d'emprar el conceptes "invasió" i "reconquesta", en referència a l'edat mitjana.

​Ho vols sentir? Aquí tens el programa.

Un portafolis és un instrument d'aprenentatge i autoavaluació que permet l'estudiant ser conscient del seu aprenentatge. L'ajuda a reflexionar sobre el que ha après, a agafar consciència de les dificultats, a recollir evidències del seu avanç i, en definitiva, a desenvolupar les competències bàsiques.

Us adjunto la guia que he preparat per al meu alumnat. Veureu que és una eina d'avaluació que es pot incorporar a gairebé totes les àrees.

El passat 21 d'octubre vaig començar a colaborar a El crepuscle encén estels, el programa dirigit per en Pere Estelrich. Un cop al mes, plantejaré un tema d'actualitat o històric per convidar a la reflexió.

El primer tema va ser la nova parla, un concepte extret de 1984, d'en George Orwell, però que també la trobem a la nostra realitat quotidiana.

​Us convido a escoltar-ho.

Dues setmanes després de començar les classes se secundària, us presento les primeres gràfiques sobre l'ús de dues de les eines del G Suite més representatives: Google Classroom i Google Meet.

​A totes les diapositives es pot comprovar que l'activitat a ambdues eines és molt intensa, fet comprensible si tenim en compte que són les dues principals eines de comunicació virtual entre l'alumnat i el professorat de secundària. I, en el cas de Google Meet, també és l'eina habitual per a les reunions.

Ara que ja ens hem convertit en experts en el maneig de les reunions virtuals per Meet, convé anar una passa més enfora i millorar l'ús que fem del xat.

És una eina complementària molt valuosa però sovint es converteix en una distracció.
​
Us adjunto unes propostes per a la millora de l'ús del xat de Meet.